DEFINICIÓN DE DANZA CLÁSICA

A continuación podéis ver una definición de lo que se conoce como Danza Clásica.
Esta definición está sacada de la LEA( Ley de Enseñanza Andaluza) que como sabéis es la ley actual que regula los estudios oficiales de Danza en Andalucía.A modo de resumen dice algo así:IMPORTANTEEEE los que quieran pueden profundizar más en la siguiente página QUE ES LA QUE HACE REFERENCIA A LA ORDEN de 24 de junio de 2009, por la que se desarrolla el currículo de las enseñanzas elementales de danza en Andalucía.

http://vlex.com/vid/desarrolla-curriculo-elementales-danza-59917264

DANZA CLÁSICA
La danza clásica aparece en Europa en el siglo XVII, siendo el XIX el de mayor difusión. En la actualidad, se considera la disciplina universal que todo bailarín y bailarina debe adquirir para los bailarines y bailarinas desarrollan sus movimientos de la forma más perfecta, elegante y depurada.
El núcleo básico del aprendizaje de este tipo de danza se fundamenta en la clase de ballet, según el esquema históricamente aceptado de «barra» y «centro» que definió Carlo Blasi.
En Base académica se iniciará el desarrollo de las capacidades necesarias para la danza clásica, estimulando la expresividad a través del movimiento, el descubrimiento del cuerpo, la coordinación psicomotora y el placer por la danza, entre otros aspectos.
En Danza clásica se profundizará en el conocimiento y dominio del cuerpo que se inició en Base académica, incidiendo en el conocimiento de la terminología y estructura de una clase
e introduciendo el trabajo de puntas como elemento diferenciador de la danza clásica, dando así la opción a que el alumnado conozca las características de esta materia como especialidad y no sólo como preparación técnica de otras formas de danza.

Objetivos.
1. Adoptar la correcta colocación del cuerpo, mantener el equilibrio y coordinar los distintos segmentos corporales en las distintas partes en las que se divide una clase de danza.
2. Profundizar en el conocimiento de la estructura de una clase de danza, no sólo de una forma conceptual, sino también procedimental, así como la terminología que en ella se utiliza.
3. Adquirir la fuerza, elasticidad y movilidad necesarias para la correcta ejecución de una clase de danza propia de este nivel.
4. Comprender la importancia de la respiración en la ejecución de los distintos pasos que componen la clase de danza.
5. Desarrollar la sensibilidad musical, para conseguir una interpretación rica en expresividad y individual y colectiva.
6. Utilizar la percepción visual y auditiva para aprender a primera vista, y de memoria, un paso, o un conjunto de ellos, con coordinación, utilizando adecuadamente el espacio, y con
musicalidad.
7. Ser conscientes de la importancia de la concentración, el esfuerzo y la constancia para realizar un trabajo óptimo.